合格実績・体験記
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慶應(文)、立教(文)、学習院(文)、成城(社・文)、東京女子(国際社会)、日本女子(人間社会)

慶應(文)、立教(文)、学習院(文)、成城(社・文)、東京女子(国際社会)、日本女子(人間社会)
慶應(文)、立教(文)、学習院(文)、成城(社・文)、東京女子(国際社会)、日本女子(人間社会)
私は高2の冬に学優舎に入りました。
中高一貫校に通っていて高校受験をしていなかったこともあり、入塾した時に日頃から勉強するという習慣もなく基本的な知識もほとんど備わっていないような状態でした。
授業を受け始めてみると知らないことばかりで不安にもなりましたが、先生方の指導は丁寧でわかりやすかったので納得した上で学習内容を覚えることができました。
 
また、予習復習が欠かせない授業形式だったので自然と勉強するようになりました。
なかなか受験に向けての気持ちを強く持てなかった私は覚えたりするのに時間がかかるタイプであるのにもかかわらず、夏までは集中力を持続させることができず非効率的な勉強をしていました。
しかし、夏休みが明けて自分が他の受験生たちに出遅れてしまったことに気付き、自習室に通うようになってからは、集中して効率的に勉強できるようになりました。
自習室で長時間集中して勉強したあとには達成感が得られて少しずつ勉強を楽しんでできるようになり受験に対する気持ちも強くなっていきました。
 
受験を終えてふり返ってみると、特に苦手だった世界史を何度も投げ出したくなってしまうこともありましたが、全力で勉強するのはとても充実していて楽しかったし、学優舎での勉強を通してできるようになることや、知ること・考えることの楽しさにも気づくことができました。
先生方、ありがとうございました。
 
 
 
 
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(保護者様より)
大学受験に向けて塾を探しはじめた当初は、個別指導塾を検討していたのですが、学優舎のHPに娘の通う高校の先輩方の合格体験記が数多く載っていたという事もあり、まずは説明会で話お伺う事にしました。
個別ではないが総人数である事、渡邉先生が娘の高校の受験事情等にも詳しかった事などから体験授業を受けさせて頂いた上で学優舎にお世話になると決めたのが高校2年の12月でした。
 
授業についていけるのか少し心配ではありましたが、世界史選択は1人だけだった為、幸運にもマンツーマン授業でその後も入試方法により必要になる教科が出てくるとその都度迅速に対応して下さり大変心強かったです。
入塾後、ほどなくしてコロナ禍となり収束することなく受験期に突入。また、初の共通テスト実施で多くの私大でも入試方法を変更するなど不安要素の多い一年でしたが、娘が長期間淡々と頑張り続けることができたのは渡邉先生をはじめ学優舎の先生方のご指導があったからだからこそだと思っております。
 
当初は考えてもいなかった大学を勧めて下さり、結果合格へと導いて下さった事、大変感謝しております。
ありがとうございました。